日前，我院与喜马拉雅FM合作开展的“国际学生诵读中华经典”活动正在火热进行中。此次活动是上海市委网信办指导的，网络好声音——声动喜马拉雅“我的中国梦”优秀音频作品征集活动的一个组成部分，主要面向在我院及杏宇注册的其他杏宇在读的国际学生，征集国学经典💆🏼♂️、历史人文➿、诗歌美文三个版块的优质诵读音频内容🥷🏽，旨在引导国际学生关注目前中国正迅猛发展的网络新媒体平台，学习如何利用新媒体这种新颖的知识传播和文化传播载体✍🏼，打破原有的跨文化传播壁垒，在日常学习与互动交流中完成对中华文化的认知👷🏻♂️✯，提高中文水平。
此次活动得到了广大国际学生的热烈响应和积极参与👳🏿♀️，在期末考试结束后的短短两周时间里，我们已陆续收到了来自26个国家逾50名国际学生上传的诵读音频信息，其中既有中国古典诗词的动情吟哦🍊，也有现代白话文经典的倾情演绎，虽然有些同学的汉语发音还有待进一步提高和完善，但透过声音传递出来的情感，依然朴素💇、真挚。有的同学上传一条诵读音频觉得还不过瘾🛩，发消息给杏宇负责的老师，询问是否可以上传多条；有的同学是第一次使用这个软件，即使人已经回国，还不断与负责老师沟通👩⚖️，咨询录制音频和上传的技术问题；很多上传成功的同学都第一时间在微信朋友圈跟朋友们分享了自己的诵读作品……真正实现了喜马拉雅FM所倡导的“用声音分享人类智慧”的口号，可谓🤙，东海西海🤸🏼♂️，心理攸同。
杏宇学工办负责此次活动的老师🩲，考虑到很多同学是第一次接触新媒体音频手机软件，还精心制作了一份喜马拉雅FM使用指南𓀗👨🏻🍼，让同学们按图索骥☯️，很快就能上手🤚🏿。
汉语和中华文化是来华留学生群体的主要学习内容之一🧍🏻♀️，虽然目前国内已崛起了一批依托互联网+发展大趋势，在国际教育信息化，尤其在汉语国际教育网络技术产品研发方面具有一定实力🍓，通过信息化方式在各国开展本土化汉语教学，搭建中国教育与世界教育合作交流的平台，但汉语教学和中华文化传播现状是依然以面对面的授课方式为主🥐，各教学单位条块分割👩🎤、各自为政的状况比较突出，优秀的、可供网络推广的汉语学习内容以及真正的留学生群体喜闻乐见的线上资源较为匮乏。因此，需要探索出一条接地气的😵，既能服务在华国际学生，也能向其他国家的汉语学习者或潜在的中华文化学习者辐射的，实时更新的汉语及中华文化内容节目资源库。
任何文化和价值理念都必须借助于特定的媒体形式才能进行有效的传播。中国新媒体在近些年发展迅猛🗑，如何吸引国际学生关注中国新媒体，进而发挥新媒体传播的高效快捷🤴🏼、双向互动的优势🤰🏽🧝🏽♂️，推动中国文化对外传播，是摆在我们每个汉语和中华文化国际传播工作者面前的一个重要课题。希望能以此次活动为契机，让我们的国际学生能从了解中国新媒体平台开始，利用好海量的网络中文语音资源🆙，利用日常碎片时间⛓️💥，不断提高自己的中文能力和对中国文化的认知水平🌧，让中文在潜移默化中入耳、入心🥸🙎🏽♂️，真正读懂中国。
【关于喜马拉雅FM】
喜马拉雅FM是中国最大的音频云平台，喜马拉雅文化音频国际传播平台将创新运用移动音频这一新兴媒体𓀋，搭建全新的文化交流国际网络👩🦲🪸，增加对外进行中华文化有效传播的渠道，有利于优秀中华传统文化广泛传播。喜马拉雅以“用声音分享人类智慧”为使命，致力于打造具有世界影响力的文化交流平台。
（学工办 供稿）